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基于建构主义理论,论述了支架式教学模式及其教学策略,阐述了数学课堂教学贯彻支架式教学的启示,力求提高学生建构认知结构的能力,提高数学课堂教学质量。
简论数学“支架式教学模式”
【摘 要】
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基于建构主义理论,论述了支架式教学模式及其教学策略,阐述了数学课堂教学贯彻支架式教学的启示,力求提高学生建构认知结构的能力,提高数学课堂教学质量。
【机 构】
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红河学院教师教育学院
【出 处】
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红河学院学报
【发表日期】
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2008年02期
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