【摘 要】
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随着国家产业转型升级进程的加快,地方高校面临着向应用型院校转型发展的教育发展新常态,成为我国培养应用型人才的摇篮。文章分析了地方新建应用型院校教师转型发展中存在的
【基金项目】
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2016年度黑龙江省外语教育学术交流基地科研项目“地方高校外语教师职业能力发展评价研究”(项目编号:T2016017);2017年度黑河学院教育科学研究项目“应用型本科高校教师教育信息技术与学科整合能力发展研究”(项目编号:JYY201703)的阶段性研究成果
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随着国家产业转型升级进程的加快,地方高校面临着向应用型院校转型发展的教育发展新常态,成为我国培养应用型人才的摇篮。文章分析了地方新建应用型院校教师转型发展中存在的问题,并阐述了教师转型发展的必要性,进而提出了促进地方新建应用型院校教师转型发展的有效对策,如共同努力,完善师资队伍建设的长效机制;校企共建,推动师资队伍向＂双师素质教师＂转型发展;明确目标,加强高层次人才的引进与培养等。
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