【摘 要】
:
针对高职教育的目标,是培养符合社会需要的外向型、复合型、实用型的高技能专业人才,以及国际商法课程于教学实践中所存在的问题,探讨了国际商法作为高职院校财经管理类等非法律
论文部分内容阅读
针对高职教育的目标,是培养符合社会需要的外向型、复合型、实用型的高技能专业人才,以及国际商法课程于教学实践中所存在的问题,探讨了国际商法作为高职院校财经管理类等非法律专业学生的专业课,只有在教学计划的安排、教材选用、教学内容、教学方法和考核制度等方面加以改进才能实现这一培养目标,提高专业课的教学质量。
其他文献
校企合作是高职教育培养高技能人才的有效途径。校企合作中,校企双方协商确定人才培养目标和方案,能有效利用企业实践条件,实现工学交替教学;专兼职教师结合,推动师资队伍建
党的十七大报告提出了建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的战略任务,强调切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人
普通高校扩招带来高职院校的生源质量整体下降,对此,发挥高职院校学生组织,尤其“学生会”的作用,培养学生干部是高职院校思想政治工的必要途径。对如何管理好学生会,培养好
2001年是我国"十五"计划的开局之年.在这一年里,"十五"科技计划全面启动,科技投入保持增长,基础研究喜获重要成果,科学研究在一些领域取得突破,企业创新能力有所提高,高技术
钢琴基本技能的掌握决定着演奏者对作品完整程度的把握,因此,要想将作品高质量的诠释,必须有较为全面的技术基础。针对高职学生的特点,基本技能的提高就显得尤为重要,包括手
从认知和思维的角度来看,李白的诗歌创作属于综合型的认知思维,体现出诗人对事物之间的隐喻、转喻、通感、移情的有机融合,以及对这个世界的非凡的认知能力。
From the pers