论文部分内容阅读
【摘 要】本文在叙述事业单位岗位类别和级别基础上，提出事业单位应该设置专业技术管理岗位。论述了专业技术管理（领导）干部的管理能力。
【关键词】专业技术管理岗位；事业单位；专业技术管理（领导）干部
1、事业单位岗位类别和级别
原国家人事部2006年11月17日公布了《事业单位岗位设置管理试行办法》，按其规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，这三种类别又分别分为10、13和5个等级。
事业单位现行的部级正副职、厅级正副职、处级正副职、科级正副职、科员、办事员依次分別对应管理岗位一到十级职员岗位。专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位（正高一至四级、副高五至七级）、中级岗位（八至十级）和初级岗位（十一至十三级）。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，前者分为5个等级（高级技师、技师、高级工、中级工、初级工分别为一至五级），后者不分级。
2、事业单位专业技术管理岗位
担任专业技术职务（专业技术岗位）的职工是专业技术干部。和行政管理、企业管理、经济管理、人力资源管理一样，专业技术管理也是一个管理门类。笔者认为，事业单位应设置专业技术管理岗位。担任专业技术管理职务（专业技术管理岗位）的职工是专业技术管理（领导）干部。专业技术管理岗位（职务）级别可参照管理岗位等级设置，即事业单位现行的部级正副职、厅级正副职、处级正副职、科级正副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
2008年元月，江西省物化探技术勘测院设立地质矿产研究领导小组，这是本单位内设的专业技术管理机构，目的是为了建立地质矿产研究专业（学科），为了进行地质矿产研究专业技术管理。江西省物勘院地质矿产研究领导小组成立时，设置组长一名，副组长三名，组员四名。笔者担任该领导小组的组长，是专职人员。副组长和组员由本单位总工程师（副处级）、副总工程师（正科级）、党支部书记（正科级）和主任工程师（副科级）兼任。江西省物勘院地质矿产研究领导小组组长是专业技术管理岗位（职务）。根据副组长和组员的行政级别，该领导小组组长对应于处级管理岗位（五、六级职员岗位）。2008年元月以后，笔者的工作岗位是中级职称和处级管理岗位“双肩挑”。根据地质矿产研究专业（学科）特点，笔者认为地质矿产研究专业技术管理主要包括专业（学科）知识体系的构建、专业技术发展创新、专业技术推广应用、专业技术保密等方面。这几个方面的专业技术管理在笔者2011年、2012年发表的论文中都有体现。
3、专业技术管理（领导）干部的管理能力
20世纪中期，美国著名管理学学者罗伯特·卡茨提出了管理技能理论，认为管理者必须具备三种基本管理技能，即技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。人际技能是与人共事，理解别人、激励别人的能力。概念技能是管理者对复杂情况进行分析、诊断，进行抽象和概念化的技能。专业技术管理（领导）干部是管理者，必须具备上述三种基本管理技能。
一个称职的领导干部应该具备十二种管理才能。这十二种管理才能的主要内容为：（1）技术能力，包括主管部门业务和技术的能力，指导专业技术工作和解决实际问题的能力；（2）智力，包括学习能力、理解能力及了解与吸收新事物的能力；（3）选用人才的能力，做到知人善任、入尽其才；（4）创造能力，具有多维的思考能力、丰富的想象力，对所担任的工作不满足于现状，善于研究新途径，发展新观念，创造新制度；（5）计划能力，能够预先计划安排工作，把握时间、进度，如期完成工作；（6）组织能力，有效运用组织，分层负责，发挥人力、物力、财力的整合作用，提高工作效能；（7）分析能力，能够把握问题，善于分析事实，了解症结之所在，能够作出正确结论；（8）判断能力，对重要的问题考虑周详，适时作出妥善决定，并采取适当的措施，处理日常工作和偶发事件；（9）表达能力，语言口头表达要求语言简明、中肯，能够充分正确表达自己的思想，并对别人具有说服力，书面表达要求文字顺畅，说理清楚，能够撰写报告；（10）适应能力，要求能够把握时间，适应环境，遇有紧急情况能够果断机智、郑重地加以处理；（11）处理人际关系能力，与上级、同级、下属维持和谐关系，有感情交流，能够激发下属的积极性；（12）决策能力，对复杂情况进行分析、诊断，处理问题能够拿主意下决心，作出合理选择。专业技术管理（领导）干部应该具备上述十二种管理才能。
参考文献
[1]宋广辉.部级正职到办事员分别对应一到十级职员岗位.中国青年报，2006年11月18日.
[2]游小毛.地质矿产研究的主要内容及职业定位[J].科技与生活，2011（2）.
[3]游小毛.地质矿产研究专业（学科）的建立[J].中国科技博览，2011（16）.
[4]游小毛.地质矿产调查评价主要内容探讨[J].科技与生活，201l（15）.
[5]潘旭华.管理学原理.上海：立信会计出版社，2011.
[6]游小毛.地质矿产研究事业管理制度探讨[J].中国城市经济，2012（2）.
[7]游小毛.地矿科技若干问题探讨[J].科技与企业，2012（6）.
[8]游小毛.成矿规律的主要内容及实例[J].科技与企业，2012（13）.
[9]游小毛.管理能力及其形成途径[J].科技与企业，2012（15）.
[10]游小毛.地质矿产研究专业技术管理[J].科技与企业，2012（19）.
[11]游小毛.地质矿产研究事业管理制度[J].管理学家，2012（10）.
【关键词】专业技术管理岗位；事业单位；专业技术管理（领导）干部
1、事业单位岗位类别和级别
原国家人事部2006年11月17日公布了《事业单位岗位设置管理试行办法》，按其规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，这三种类别又分别分为10、13和5个等级。
事业单位现行的部级正副职、厅级正副职、处级正副职、科级正副职、科员、办事员依次分別对应管理岗位一到十级职员岗位。专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位（正高一至四级、副高五至七级）、中级岗位（八至十级）和初级岗位（十一至十三级）。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，前者分为5个等级（高级技师、技师、高级工、中级工、初级工分别为一至五级），后者不分级。
2、事业单位专业技术管理岗位
担任专业技术职务（专业技术岗位）的职工是专业技术干部。和行政管理、企业管理、经济管理、人力资源管理一样，专业技术管理也是一个管理门类。笔者认为，事业单位应设置专业技术管理岗位。担任专业技术管理职务（专业技术管理岗位）的职工是专业技术管理（领导）干部。专业技术管理岗位（职务）级别可参照管理岗位等级设置，即事业单位现行的部级正副职、厅级正副职、处级正副职、科级正副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
2008年元月，江西省物化探技术勘测院设立地质矿产研究领导小组，这是本单位内设的专业技术管理机构，目的是为了建立地质矿产研究专业（学科），为了进行地质矿产研究专业技术管理。江西省物勘院地质矿产研究领导小组成立时，设置组长一名，副组长三名，组员四名。笔者担任该领导小组的组长，是专职人员。副组长和组员由本单位总工程师（副处级）、副总工程师（正科级）、党支部书记（正科级）和主任工程师（副科级）兼任。江西省物勘院地质矿产研究领导小组组长是专业技术管理岗位（职务）。根据副组长和组员的行政级别，该领导小组组长对应于处级管理岗位（五、六级职员岗位）。2008年元月以后，笔者的工作岗位是中级职称和处级管理岗位“双肩挑”。根据地质矿产研究专业（学科）特点，笔者认为地质矿产研究专业技术管理主要包括专业（学科）知识体系的构建、专业技术发展创新、专业技术推广应用、专业技术保密等方面。这几个方面的专业技术管理在笔者2011年、2012年发表的论文中都有体现。
3、专业技术管理（领导）干部的管理能力
20世纪中期，美国著名管理学学者罗伯特·卡茨提出了管理技能理论，认为管理者必须具备三种基本管理技能，即技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。人际技能是与人共事，理解别人、激励别人的能力。概念技能是管理者对复杂情况进行分析、诊断，进行抽象和概念化的技能。专业技术管理（领导）干部是管理者，必须具备上述三种基本管理技能。
一个称职的领导干部应该具备十二种管理才能。这十二种管理才能的主要内容为：（1）技术能力，包括主管部门业务和技术的能力，指导专业技术工作和解决实际问题的能力；（2）智力，包括学习能力、理解能力及了解与吸收新事物的能力；（3）选用人才的能力，做到知人善任、入尽其才；（4）创造能力，具有多维的思考能力、丰富的想象力，对所担任的工作不满足于现状，善于研究新途径，发展新观念，创造新制度；（5）计划能力，能够预先计划安排工作，把握时间、进度，如期完成工作；（6）组织能力，有效运用组织，分层负责，发挥人力、物力、财力的整合作用，提高工作效能；（7）分析能力，能够把握问题，善于分析事实，了解症结之所在，能够作出正确结论；（8）判断能力，对重要的问题考虑周详，适时作出妥善决定，并采取适当的措施，处理日常工作和偶发事件；（9）表达能力，语言口头表达要求语言简明、中肯，能够充分正确表达自己的思想，并对别人具有说服力，书面表达要求文字顺畅，说理清楚，能够撰写报告；（10）适应能力，要求能够把握时间，适应环境，遇有紧急情况能够果断机智、郑重地加以处理；（11）处理人际关系能力，与上级、同级、下属维持和谐关系，有感情交流，能够激发下属的积极性；（12）决策能力，对复杂情况进行分析、诊断，处理问题能够拿主意下决心，作出合理选择。专业技术管理（领导）干部应该具备上述十二种管理才能。
参考文献
[1]宋广辉.部级正职到办事员分别对应一到十级职员岗位.中国青年报，2006年11月18日.
[2]游小毛.地质矿产研究的主要内容及职业定位[J].科技与生活，2011（2）.
[3]游小毛.地质矿产研究专业（学科）的建立[J].中国科技博览，2011（16）.
[4]游小毛.地质矿产调查评价主要内容探讨[J].科技与生活，201l（15）.
[5]潘旭华.管理学原理.上海：立信会计出版社，2011.
[6]游小毛.地质矿产研究事业管理制度探讨[J].中国城市经济，2012（2）.
[7]游小毛.地矿科技若干问题探讨[J].科技与企业，2012（6）.
[8]游小毛.成矿规律的主要内容及实例[J].科技与企业，2012（13）.
[9]游小毛.管理能力及其形成途径[J].科技与企业，2012（15）.
[10]游小毛.地质矿产研究专业技术管理[J].科技与企业，2012（19）.
[11]游小毛.地质矿产研究事业管理制度[J].管理学家，2012（10）.