【摘 要】
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音乐对幼儿有感染作用,可以陶冶他们的性情,培养他们对大自然美好的感情和对生活无限的热爱并丰富他们的音乐表现力,以及发展他们的语言创造力.要搞好幼儿园音乐教学,必须培
【机 构】
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山西省长治市潞安矿业集团漳村矿幼儿园
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音乐对幼儿有感染作用,可以陶冶他们的性情,培养他们对大自然美好的感情和对生活无限的热爱并丰富他们的音乐表现力,以及发展他们的语言创造力.要搞好幼儿园音乐教学,必须培养幼儿对音乐的兴趣,让他们能够学习和体验必备的音乐知识和表现的技能.只要幼儿感兴趣的、健康的、能给幼儿带来愉快情绪的歌曲,就适合幼儿歌唱.快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲,也能够调动幼儿内在的创造潜力.唱歌活动组织的音乐教学可用音乐的形式来表现,可用唱歌的方式互相问好,有时让幼儿跳一段律动,有时突出音乐活动的特点,又可激发幼儿的兴趣.律动是孩子们这一年龄段的特点,可作为他们唱好每一首歌的重要辅助手段之一.
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