【摘 要】
：
与以往时代相比,我们身处在一个技术的时代,一个技术的意识形态弥漫横行的时代。要了解现代技术的本质及其风险,我们首先要了解技术的由所从来,而这一点与科学的古今嬗变脱不
论文部分内容阅读
与以往时代相比,我们身处在一个技术的时代,一个技术的意识形态弥漫横行的时代。要了解现代技术的本质及其风险,我们首先要了解技术的由所从来,而这一点与科学的古今嬗变脱不开关系。在哲人海德格尔看来,古今科学观在标准(严格性、精确性),对象(自然观)和运作方式上存在着绝然的分野。这种分野直接导致现代技术(作为订造着的解蔽)与古代技艺(自身涌现的解蔽)存在重大不同。在海德格尔看来,现代技术作为促逼的解蔽,不仅将自然作为可计算的能量之源,而且对人的自然进行促逼和订造,从而导致了现代人受到技术的宰制和霸占性主导。海德格
其他文献
农村场域作为扶贫资源项目运作的承接场所,其地缘、血缘、业缘特征形成了村集体经济组织活动的特定空间。本文从制度理论视角,以西南地区代表性贫困村的农业产业化发展为例,
为了增强对西南地方社会与现实的理解,进一步明确西南地方社会研究的方向与价值,由云南大学《思想战线》·《文科学报》编辑部举办的"东亚与东南亚交叠地带的西南地方社
摘要：随着羽毛球运动在我国体育运动领域逐渐推广，羽毛球教学也开始进入到小学体育教学体系，成为体育教学的一大特色。游戏作为体育文化的一部分，它能够增加教学课程的趣味性、吸引力，还能够最大限度的结合教学与学习两大模块，以达到增强学生身体综合运动素质的教学目标。为了更好的培养学生们的运动兴趣，让学生多掌握一些羽毛球运动技术和知识，需在小学羽毛球教学中合理使用游戏法，使教学效果有所提升。 关键词：游戏教
摘要：文章对西昌市高中体育与健康课程的开展现状进行了调查和分析。研究结果表明，体育师资力量较弱，教师专业技能素质偏低；体育场地设施与器材缺乏，各学校的硬件设施分配不均；体育课程的实施没有受到重视、甚至在学业繁重的高三阶段，体育课有被其他高考学科所占的现象。所以在今后的体育课程实施与改革中，不仅要完善学校的基本体育场地设施，而且要加大器材等体育经费的投入和学校对体育学科的重视程度。有效维护所有学科的
摘要：核心素养培育理念，在中学生田径教学中具有非常重要的地位只有有效的结合核心素养培育理念明确核心素养培育的目标以及核心素养培育途径才能够更好的对中学生田径教学工作起到作用，另外核心素养培育理念下中学生田径教学工作非常有利于我国的体育教育课程。 关键词：中学生;田径教学;核心素养 核心素养不仅是田径教学课程的主要研究方面更是许多专家改革理念的有效依据，核心素养是每一位学生应该具备的，并且能够适