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作文教学常常是语文学科的难点,许多老师对于作文课常感到左右为难.用生态课堂理念来引领教学,能够调动起学生的积极性,发挥学生主体作用.通过对一节高中语文作文教学公开课进行回顾与反思,从设置教学环节和师生课堂互动两方面提出了具体策略,以期能够构建开放包容、和谐生态的语文课堂.
从一堂作文课看高中语文生态课堂的构建
【摘 要】
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作文教学常常是语文学科的难点,许多老师对于作文课常感到左右为难.用生态课堂理念来引领教学,能够调动起学生的积极性,发挥学生主体作用.通过对一节高中语文作文教学公开课进行回顾与反思,从设置教学环节和师生课堂互动两方面提出了具体策略,以期能够构建开放包容、和谐生态的语文课堂.
【机 构】
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江苏省常州高级中学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2022年1期
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