【摘 要】
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针对幼儿园教师在个案观察中出现的常见问题,南京市逸仙小学附属幼儿园提出了幼儿“三要素”个案观察法:观察内容聚焦某个时间段幼儿自主、专注的学习,发现其中的价值和意义;
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针对幼儿园教师在个案观察中出现的常见问题,南京市逸仙小学附属幼儿园提出了幼儿“三要素”个案观察法:观察内容聚焦某个时间段幼儿自主、专注的学习,发现其中的价值和意义;精准分析幼儿行为链,积“小”成“多”,慢慢绘出一个丰满的、整体发展、富有独特个性的儿童;提出具体、有效、清晰、便于落地实施的支持策略,以帮助教师达到较高质量的个案观察效果。
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