论文部分内容阅读
<正>当前体育课堂教学提出了"技术、体能、运用"三维模式,笔者观摩参考了一次"技巧类"教学教研活动,一位教师通过"技术、体能、运用"三个维度构建单元教学内容,并形成以"单元"为主体内容体系的活动引发了观摩教师们的思考。4节研讨课或多或少根据这个理念展开,有些结合比较紧密,有些略有体现。令大家感悟较多的是一位教师的"鱼跃前滚翻"的课堂教学,无论是其设计的单元教学还是本次课时教学,三维理念下的组合练