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高中化学内容多、范围广，再加上有许多实验内容，需要的学习时间很多，实施翻转课堂很有必要。本文从精心制作微课、加强师生交流、注重课堂引导、完善评价方式对如何实施翻转课堂进行了探讨。
高中化学教学翻转课堂的实施
【摘 要】
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高中化学内容多、范围广，再加上有许多实验内容，需要的学习时间很多，实施翻转课堂很有必要。本文从精心制作微课、加强师生交流、注重课堂引导、完善评价方式对如何实施翻转课堂
【机 构】
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山东省莱西市第一中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年1期
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