【摘 要】
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高职院校作为培养高素质高技能型人才的摇篮,在教育教学中培养学生的工匠精神责无旁贷,专业课程中体现工匠精神更是恰如其分.本文以高职旅游管理专业为例,立足于工匠精神的本
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高职院校作为培养高素质高技能型人才的摇篮,在教育教学中培养学生的工匠精神责无旁贷,专业课程中体现工匠精神更是恰如其分.本文以高职旅游管理专业为例,立足于工匠精神的本质,对现有教学状况进行分析,明确工匠精神融入专业课程的必要性,分析现阶段影响工匠精神实现的因素,提出适合高职院校培育工匠精神的途径,并给出对策建议.
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