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教学模式是否适用,较大程度上取决于学生在教学过程中的感知。满意度调查是检验翻转课堂实验教学模式有效性的重要手段。本文从教学模式满意度、教学过程效果和教学模式优越性等方面展开调查,发现学生对翻转课堂实验教学模式总体处于比较满意的状态。
翻转课堂实验教学模式满意度调查研究
【摘 要】
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教学模式是否适用,较大程度上取决于学生在教学过程中的感知。满意度调查是检验翻转课堂实验教学模式有效性的重要手段。本文从教学模式满意度、教学过程效果和教学模式优越
【机 构】
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佛山科学技术学院交通与土木建筑学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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广东省研究生教育创新计划项目(2016JGXM-MS-59);佛山科学技术学院第四批优质课程(23)
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