论文部分内容阅读
目的探讨肾盂肾炎的临床疗效。方法选取110例肾于肾炎的治疗观察其临床疗效。结果经治疗治愈40例,显效65例,无效5例,总有痊愈率达97%,疗程20～50d,平均30.2d。结论静脉用抗生素以快速建立血液和尿的高药物浓度,预防感染复发。纠正诱因,采取合理药物消灭细菌,辅以全身支持疗法。
肾盂肾炎的110例临床诊疗体会
【摘 要】
：
目的探讨肾盂肾炎的临床疗效。方法选取110例肾于肾炎的治疗观察其临床疗效。结果经治疗治愈40例,显效65例,无效5例,总有痊愈率达97%,疗程20～50d,平均30.2d。结论静脉用抗生素
【机 构】
：
北京市公安消防总队培训基地
【出 处】
：
中国现代药物应用
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
【摘要】现代大数据技术发展迅速，借助互联网快速发展之势，大数据技术在很多领域已经有了比较成熟的运用模式.大数据以其海量信息汇集、分析、处理等优势，为教学改革创新提供了新的思路和方向.基于此，本文在研究中重点以线性代数课程教学改革为对象，对其如何运用大数据技术实现教学改革的创新突破进行探索，并结合一些教学实例进行分析. 【关键词】大数据；在线教育；教育信息化；线性代数；教学模式改革 线性代数是大
数列是特殊的函数，而等差数列更是具备良好的函数性质，要是我们能够利用好这些性质，不仅能够使我们加深对数列的理解，更能使我们解决相应问题时更加得心应手. 一、等差数列中特定项的问题 我们假设数列{an}为等差数列，其公差为d，首项为a1.则易知其通项公式为an=a1 （n-1）dan=nd （a1-d），若将an看成n的函数，我们会发现an是形如“kn b”的关于n的线性函数，其中k等于公差d.
随着新课程改革,教师在进行教学的过程中更需要注意的是引导学生们对于数学知识的兴趣,能在课堂上与教师相互合作,共同完成教学任务.
目的观察美纳达对膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法37例膝关节骨性关节炎患者采用美纳达治疗，并与44例采用西药常规治疗的患者进行对比研究。结果治疗后膝关节评分治疗组优于