论文部分内容阅读
产教融合的前提在于产教联动,关键在于“引企入教”,动力在于政府政策推动,活力在于充分调动市场机制。本文研究了产教融合对发展校友经济的启示,提出了新时代部(省)市共建高校校友经济新模式。
新时代校友经济新模式研究
【摘 要】
：
产教融合的前提在于产教联动,关键在于“引企入教”,动力在于政府政策推动,活力在于充分调动市场机制。本文研究了产教融合对发展校友经济的启示,提出了新时代部(省)市共建高
【机 构】
：
南京工业大学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2021年6期
【基金项目】
：
2019年江苏省高校哲学社会科学研究项目《创业型大学视阀下校友经济研究(2019SJA0203)》,2019年江苏省政策引导类计划(软科学研究)《巴斯德象限视阈下的产教融合校友经济新模式研究(BR2019055)》
其他文献
可控性实践教学体系内涵着实践教学活动各主体的相互配合以及各环节的有效衔接。职教师资院校构建可控性法学实践教学体系面临着学院和教师对实践教学的独立性认识不够、学生
货币知识是全部近现代金融学的根基,也是金融类专业学生必须掌握的、最基本的专业内容。通过对货币的定义及职能等入门知识深度思考,探索、设计货币知识入门的教学方法,并对
当前世界多极化与信息多样化的发展趋势,为我国经济发展带来了巨大的挑战。社会变革为高校人才培养提出了新的要求,而新文科建设能够将中国教育面临的实际情况与高校人才培养
单证实务课程实践性非常强,传统的教学模式下,学生的实践能力不能得到充分锻炼。通过合理实施“线上+线下”混合式教学模式,可以提高学生的学习积极性、进一步提升学生的实践
当今社会已经跨入大数据时代,大数据技术已经充斥在我们生活中各个方面,我们的生活也越来越离不开大数据技术的支持,社会也需要各个专业的大数据复合型人才,而大数据分析技术
本文将现代学徒制人才培养标准的推广放在生态系统理论下进行审视,认为现代学徒制人才培养标准,是关系现代学徒制生态系统存续的基础要素。针对现代学徒制人才培养标准推广中