【摘 要】
：
小学数学作为学生学习数学的基础,其对于培养学生的数学思维能力具有至关重要的作用,而随着教育制度的不断改革,对小学数学的教学质量提出了更高的要求,不仅要在课堂上开展基
论文部分内容阅读
小学数学作为学生学习数学的基础,其对于培养学生的数学思维能力具有至关重要的作用,而随着教育制度的不断改革,对小学数学的教学质量提出了更高的要求,不仅要在课堂上开展基础性的理论教学活动,而且还应充分地注重学生的主体地位,这样才能提高学生的学习热情,而对话教学在小学数学教学中的应用,就可以运用启发性、诱导性以及知识性的教学语言,引导学生积极地参与到课程活动的开展过程中,以此促进学生数学思维能力的有效提高和数学素养的不断发展.本文就针对对话教学在小学数学教学中的应用展开具体的分析与讨论.
其他文献
在数学问题解决的思维过程中,转型阶段的核心是问题解决策略的选择和应用,它在解决问题中起着关键作用.在数学教学中培养解决问题思维策略的重要性对提高学生的数学思维能力
随着国内移动运营商ARPU值持续降低,移动通信用户增速放缓、新增用户数逐年下降的行业背景下,各大移动通信企业都将业务增长的目光放在存量客户尤其是高端存量客户上,另外在我国电信业整合过程中,随着中国电信的加入并随即展开迅猛的营销攻势以及中国联通利用自己的营销策略坚持改变自己竞争劣势的同时,如何更好的为移动通信用户提高优质服务,降低其抱怨程度,提高其顾客忠诚度,成为各大运营商亟待解决的主要问题。本文选
统编版语文教材低年级写话具有“开放性、系统性、灵活性”等新特点.教师在写话教学中既要充分考虑教材的编排特点,又要结合教学实际活用教材,引导学生循序渐进进行系统的说
随着新能源汽车产业快速发展,磷酸铁锂动力电池退役量爆发式增长,回收需求迫切,但面临回收利用经济性较差的难题.正极材料价值较高,本文提出采用磷酸浸出废旧正极材料以制备
数学课在教学的过程中必须具有比其他学科要求更高的严谨度和抽象思考能力的特征,因此对学生的思维要求能力的考核更多,相对其他学科而言要求更高.在传统的教学过程中,数学教
李伟,用自己生命的光和热实践着共产主义的伟大理想,为全省共产党员和各级领导干部作出了榜样。我们应该像李伟那样,为党和人民的事业无私奉献,忘我工作;像他那样,廉洁奉公,
初中数学教学中,数学建模的重要性正日益被重视.数学建模思想与教学的联系,重在课堂教学中的融合,即在数学概念构建中,在数学问题解决中,本着数学知识作为建构新知识、解决问
在教育改革的过程中,促进了多元化教学方式的衍生,其中不乏取得了显著效果的教育模式,互动式教学就是其中之一.互动式教学有着广泛的应用,尤其在高中数学教学中尤为明显.将互
本文主要以初中数学“错题”价值开发与有效应用的研究为重点进行阐述,结合当下初中数学教学现状为依据,首先分析初中数学“错题”的使用价值,其次从错题本的制作与收集、数