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本着追寻教学的真意，我们进行了“自由发展的教学实践与探索”。所谓“自由发展的教学”，就是学生在教师的指导和关心下，通过自由学习活动，使自我的情感、智力、个性诸方面得到有效的发展。而这种发展是主动的发展、和谐的发展、异步的发展、全面的发展。自由是发展的首要目的，也是促进发展不可或缺的手段，发展从根本上讲是自由的扩展。