【摘 要】
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发展学生学科核心素养,是国家深化教育改革和课程改革的重点。在小学英语教学过程,通过英语学科与多学科的整合来确定研究内容,使学生在实践中掌握英语学科知识。教师通过话
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发展学生学科核心素养,是国家深化教育改革和课程改革的重点。在小学英语教学过程,通过英语学科与多学科的整合来确定研究内容,使学生在实践中掌握英语学科知识。教师通过话题导入来诱发学生的兴趣;通过在认知阶段围绕话题来分层解读;通过在训练阶段激活话题、互动教学来拓展学生的思维;通过在应用阶段延伸话题来综合运用英语学科知识。从而在充分发挥课程整合的优势基础上,实现了对学生的英语核心素养培养。
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