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目前，职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式。影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、培训机制和培训效果。运用层次分析法对五种教育培训模式的运行绩效进行排序，分析企业促进型是基于培训绩效准则下最佳的培训模式。
职业农民教育培训模式的比较与选择——基于培训绩效的视角
【摘 要】
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目前，职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式。影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、
【机 构】
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江苏联合职业技术学院扬州分院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“江苏职业农民教育模式与培训机制研究”,编号为B-b/2013/03/046,教育部职业技术教育中心研究所2014-2015年度公益基金课题“全国农村职业教育与继续教育数字化学习资源共建共享研究与应用”,编号为ZG201418
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