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中国传统文化是我国非常重要的精神财富,值得弘扬和发展。随着新课程改革的深入发展,教师对传统文化的重视程度也越来越高。小学语文古诗词中蕴含着丰富的传统文化,教师应善于从古诗词的角度渗透传统文化,使学生熟悉我国的传统文化,进一步发展我国的传统文化。本文探讨了在小学古诗词教学中传统文化的渗透策略。