【摘 要】
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本期学习目标：引导孩子学习按照物品的用途来分类，初步掌握一种分类的方法。 牛奶、橙汁和水蜜桃汁都是饮料，我要把它们搬到饮料区。 苹果、香蕉、樱桃和草莓都是水果，我要把它们拿到水果区。 马老板的超市明天就要开张了，可是商品都还没有摆好呢，这可把马老板急坏了。当当猫看到了，叫来很多伙伴一起帮忙。 “闪电熊负责饮料区，跳跳猴负责食品区，啊呜龙负责日用品区，我来负责水果区。”当当猫有条不紊地给大家
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本期学习目标：引导孩子学习按照物品的用途来分类，初步掌握一种分类的方法。
牛奶、橙汁和水蜜桃汁都是饮料，我要把它们搬到饮料区。
苹果、香蕉、樱桃和草莓都是水果，我要把它们拿到水果区。
马老板的超市明天就要开张了，可是商品都还没有摆好呢，这可把马老板急坏了。当当猫看到了，叫来很多伙伴一起帮忙。
“闪电熊负责饮料区，跳跳猴负责食品区，啊呜龙负责日用品区，我来负责水果区。”当当猫有条不紊地给大家分派任务。
“那我就负责整理其他几个区。”马老板说。
经过一个下午，他们终于把超市里的商品都整理好了。
“大家辛苦了，谢谢你们！”马老板感激地说。
第二天，超市开张了，来了很多顾客，纷纷夸贊超市的商品排列整齐有序。当当猫和伙伴们在一旁听到了，也高兴极了！
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