浅谈小学作文情趣教学

来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkk0089
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是语文教学的重点和难点,它能综合反映学生对语言文字的理解水平和语言表达能力。在语文作文教学中,要把提高小学生的作文水平作为重要教学任务。小学阶段正值学生好奇心和求知欲旺盛的阶段,学生很客易受直观形象思维的影响。教师可以根据学生的这一心理特点,运用情趣教学法,有效地激发学生的写作兴趣。
其他文献
学校文化是先进文化的重要组成部分,是推动生产力发展的重要因素,它是一所学校的灵魂和精髓,是构成办学实力和竞争力的重要元件。当前,越来越多的学校高度重视学校文化建设,作为学校发展和学生素质提高的重要路径之一,而农村学校开展学校文化建设,对社会主义新农村建设更具有特殊的重要意义。    一、以活动为载体,加强行为文化建设    行为文化是学校文化的核心,是师生文明素质和学校文化建设的最终体现。行为文化
一、遇到的困惑    “乘加、乘减”是苏教版国标本数学二年级上册的内容,是在学生学习完1至4的乘法口诀后出现的。起初,按照教材的编排,我在新授的环节设计了如下教学步骤:  学校生物组养了一些小动物,我们来看看是什么?出示例题的挂图。  提问:从图中你知道了哪些条件?要求一共有多少条金鱼,你能列出算式吗?  随后让学生尝试列出算式,全班交流。  (1)4 4 4 2 (2)4×3 2 (3)4×4—
摘要:立足自身实践场景,提出7种民办学校内部管理机制:环境生态的适应机制、严格精密的质保机制、同心同德的文化机制、稳定活跃的人才机制、财务稳健的预警机制、自我超越的成长机制、追求理想的愿景机制,及其在学校中的实施策略。  关键词:民办学校:管理机制  随着社会公众对教育需求的多元化增长,民办学校逐渐成为市场多元教育服务的提供者。面对日益激烈的生存竞争,民办学校如何完善内部管理机制,构建自身的核心竞
笔者以为,小学生的习作教学,关键要扣住一个“化”字,就是将习作教学“融化”在儿童生态之中,即儿童的生存、儿童的生活、儿童的生命之中。这些应当成为小学生习作教学最基本、最核心的策略取向。    之一,化习作于儿童的阅读    将习作有机地融入孩子的课外阅读中,以读促写,以写引读,不仅对孩子的阅读过程进行了有效的引领,还加深了孩子对作品内涵的领悟,此时的习作成为连结孩子心灵与作品灵魂的桥梁,这是对传统