【摘 要】
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目的:探讨多媒体教学联合传统教学模式在医学影像学教学中的应用效果。方法:将276名成人继续教育学生分为3组,A组为传统教学组,B组为多媒体教学组,C组为多媒体教学联合传统教
【机 构】
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西安交通大学第一附属医院医学影像科,西安交通大学第一附属医院呼吸与危重症医学科
【基金项目】
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西安交通大学教学改革研究专项项目(17ZX087)
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目的:探讨多媒体教学联合传统教学模式在医学影像学教学中的应用效果。方法:将276名成人继续教育学生分为3组,A组为传统教学组,B组为多媒体教学组,C组为多媒体教学联合传统教学组。期末时分别以“理论考试”“实践考试”及“问卷调查”方式评价3组的教学效果。结果:无论是期末考试还是问卷调查,B组成绩均高于A组,而C组高于A组和B组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:多媒体教学联合传统教学模式有助于巩固学生的影像学理论知识,提高读片能力,从而使学生的影像学综合素养得到全面加强。
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