【摘 要】
:
在初中体育教学中教师不应该再按以往的教学经验和教学方法进行教学,而要做到与时俱进,对于每一个学生身上的个性化差异都要予以肯定,只有这样才能使得初中生积极地参与到体
论文部分内容阅读
在初中体育教学中教师不应该再按以往的教学经验和教学方法进行教学,而要做到与时俱进,对于每一个学生身上的个性化差异都要予以肯定,只有这样才能使得初中生积极地参与到体育课程的学习当中,才能促进学生的个性化发展.目前很多初中生都不愿参与到体育教学中来,一方面是因为学校对于体育课程的不重视,另一方面是因为很多学生对于体育课的参与缺乏学习积极性,在此,针对这些问题提出一些建议,旨在提高学生的学习积极性,从而更好地促进学生的个性化发展.
其他文献
充满自然意识的教学就是一种润物细无声的教学,让学生在浑然天成的意境中,在自然的生活情境中,在近似于生活场景再现的环境中学习语言,发展能力,是一种以学生为本的,以学生学
“人生学习识字始。”识字是低年级语文教学的“重头戏”。语文课程标准要求小学生“喜欢学习汉字”“对学习汉字有浓厚的兴趣”“有主动识字的欲望”。但是,汉字数量繁多,既
1.大学英语教学中的文化与语境语言是社会现象,是文化载体,同时又是文化的一个重要组成部分。大学英语教学离不开文化的教学和文化意识的培养。然而文化的教学和文化意识的培
市场经过两年多的节节攀升之后,目前已进入盘整时期,这是大多数人都公认的事实,但并不表明市场就此萧条或者预示将来会慢慢走下坡路。在中国经济强势增长和海内外人士广泛关
目的:了解我县在大力推广乙肝疫苗注射后3~6岁儿童乙肝病毒(HBV)感染情况。方法:于2009年3~6月对我县3~6岁入园儿童2607名,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测血清中HBsAg、HBs
一、主题背景rn一节是我本学期所开设的一节公开课,从教材的分析来看,本课的内容多,但相对比较简单,与之相关的素材和资料易通过各种途径获得,因此教师对教材内容把握的弹性
大学城构建了一种特殊高等教育环境,在大学城实现体育资源的共享对于加强校际之间的合作和交流、整合相关学校力量、提高大学城学校体育的整体水平发展具有重要的作用。本文
目的:评估干扰素α(IFN-α)和TT-1(一种蜂毒肽的类似物)联合用药的抗肿瘤效果,并初步研究联合用药的抗肿瘤及免疫调节机制。创新点:为了增强蜂毒肽的抗肿瘤效果,本课题组在其
凡是到过睢县的人,就再也忘不了那千顷北湖旖旎风光,她品兼湖海,碧波荡漾,晨曦暮霭,烟霞茫茫。但有谁承想,就是在这烟波浩渺深处,淹没了锦绣襄邑久远的繁华,埋藏着传奇睢州昔
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文课程具有听、说、读、写的工具性功能与价值,同时具备求真、审美