论文部分内容阅读
3月7日．2011年全国道德模范、北京奥运会火炬手、北京残奥会形象大使．电大毕业生董明．来到湖北电大作主题为”有一种幸福是奉献”的励志报告，受到师生热烈欢迎。
有一种幸福是奉献——全国道德模范、电大毕业生董明在湖北电大
【摘 要】
：
3月7日．2011年全国道德模范、北京奥运会火炬手、北京残奥会形象大使．电大毕业生董明．来到湖北电大作主题为”有一种幸福是奉献”的励志报告，受到师生热烈欢迎。
【机 构】
：
《湖北广播电视大学学报》编辑部
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
写作能力是语文素养的综合体现，提升学生的写作能力是语文教学的重要目标。小练笔是语文教学活动中落实语言文字训练、促进读写结合的一项有效措施。如何结合文本开展小练笔对于提升学生的写作能力具有决定性作用，本文就是围绕这个内容进行探讨。 一、仿写——借米下锅，活学活用 叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三练成阅读和作文的熟练技能。”教师要善于利用教材，学习每一篇文章时，充
伴随经济全球化的发展，以消费主义为标志的西方后现代文化思潮不可避免地影响着中国当代社会，以“快适伦理”（ethic of Nice2ness）为表征的“后情感主义”（postemotionalism）审美趋
分析了馆藏文献数字化过程中遇到的知识产权问题，提出了加强数字化馆藏文献知识产权保护的一些建议。
近年来，我校大力推进以问题驱动的“三单四环”课堂教学模式。这一模式是将国家标准的教材转化为便于课堂教与学的校本化的课堂学教案，它追求的目标是真正实现把课堂还给学生，变“课堂”为“学堂”，变“教学”为“导学”，在改变教师教学观念和教学方式的同时，也改变着学生的学习方式，培养学生自主，合作，探究的学习能力，从而提高学生的综合素质。以下是笔者在思品课教学中对使用这一模式的一些看法。 一、“三单四环”教
教学设计是一名教师必须掌握的一项教学技能，本文从体育项目着手，从体育教学设计的含义、意义、指导思想以及设计程序等方面进行了阐述，给广大体育教学工作者提供了进行体育教学
在新的历史时期，面对新的机遇和挑战，电大教育要实现可持续发展，必须坚持以科学发展观为指导，进一步明确办学理念及办学的机构、方向和目标定位，发挥系统整体优势，融入社会、依靠社
一、追本溯源——倒摄暴露 《山谷中的谜底》一文，讲述了两位旅行者看到加拿大魁北克省的一个山谷中的奇异自然现象后，得到了人生启发的故事。 在研读课文第三自然段时，我引导质疑：为什么东坡雪大使其他树丧失了生机，而雪松却安然无恙？ 默读第三自然段，找一找谜底是什么？ （1）指名读在第三自然段找到的写“谜底”的句子，课件相继出示： “谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，
介绍了网络信息资源与知识组织的特点，并在此基础上论述了网络环境下知识组织的智能化服务。
【摘 要】初中化学课是学生化学的启蒙阶段，而化学又是一门以实验为基础的学科，要想学生入门快，更好地学好这一门学科，就必须要加强实验教学。本文就化学实验的作用以及如何优化初中化学实验教学问题进行了分析和阐述。 【关键词】初中化学；实验教学；优化策略 实验对考生理解巩固知识点、提高解决实际问题的能力都非常重要，而且化学中几乎每道题都反映出实验的内容，所以我们要重视化学实验。学生要在实验中理解、记忆