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<正>课题是文章的点睛之笔,精华所在,被称为文章的眼睛。教学中,我们可根据课题的特点,充分发挥其不可替代的作用,在小小课题上也能做出大文章。1利用题目的召唤性,引发学生的阅读期待看到《变色龙》这个题目,我们不禁会想:人们为什么叫它"变色龙"呢?"变色龙"是什么样子的?它是怎样变色的?它能变成哪些颜色?……再如看到《金蝉脱壳》这个课题我们会不由自主的联想到人们为什么叫它"金蝉"?金蝉是怎样脱壳的?它