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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。学生最主要的学习时间是课堂上的四十五分钟。如何提高四十五分钟的课堂教学效果，尽量在有限的时间里出色地完成教学任务，成为教师需要解决的迫切问题。
如何提高数学课堂教学四十五分钟的效率
【摘 要】
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。学生最主要的学习时间是课堂上的四十五分钟。如何提高四十五分钟的课堂教学效果，尽量在有限的时间里出色地完成教学任务，成
【机 构】
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河北省滦南县司各庄镇初级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年8期
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