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【摘要】咏叹调 《我仿佛看见她在痛哭》是威尔第歌剧《弄臣》中第二幕的第一个男高音唱段。相较于第一幕曼图亚公爵的叙事歌《这位小姐，那位夫人》以及第四幕曼图亚公爵的抒情曲《女人善变》来说，该唱段有着不同的人物情感表达。本文从剧情分析以及演唱两个方面对男高音唱段《我仿佛看见她在痛哭》进行深度解析。
【关键词】《弄臣 》；宣叙调；咏叹调；男高音
【中图分类号】J832 【文献标识码】A
曼图亚公爵作为威尔第歌剧《弄臣》中男高音角色，给人的总体印象是风流浮华、多情善变的。他有着俊朗的外貌，高贵的身份，却也因为这些而成为了只知道玩弄女性的登徒子。然而在这不堪的形象当中，却有那样一刻，这个登徒子真的坠入了爱河，难以自持，甚至为了心爱的人的失踪而心乱如麻。这就是歌剧第二幕的第一个重要的男高音唱段《我仿佛看见她在痛哭》（Parmi veder le lagrime）。在演唱中，笔者认为要注意一下几点：
一、对速度变化的清晰掌握
在歌剧第二幕的序曲部分，我们能感受到一种不安和紧张的气氛。弦乐组用快速奔跑的八分音符和如同喘息般的休止符营造出了这样一个场景——得知不幸消息的曼图亚公爵匆匆忙忙地赶到现场。从音乐中，我们不仅能够感受到曼图亚公爵焦急的心理状态，也仿佛看到了他骑在马上快马加鞭地奔驰着的动态画面。可以说，这段音乐的情景描述是非常形象的，并且为之后的宣叙调和咏叹调做了极佳的音乐情绪上的铺垫。
随之而来的是宣叙调承接了这种情绪上的紧张感，谱面上的表演提示为“公爵在极度的紧张不安中进场”。可以想象，心爱的人被劫走，而身为公爵的他却不知道不法之徒究竟是什么人。这样的愤怒与焦虑真是不言自喻。宣叙调的演唱要注意歌唱语速的控制，咬字的清晰度以及情感的表达。宣叙调前奏的速度为每分钟100个二分音符，音乐织体十分紧凑。宣叙调承接了这一速度的基础上，节奏可以做稍自由的处理，并通过歌唱语气充分表现角色心中的不安感受。
当第二幕的序曲以d小和弦结束后，便是曼图亚公爵演唱的部分。宣叙调的第一句便处于较高的声区，并且歌唱者要怀着极大的失望情绪唱出：Ella mi fu rapita！（我竟然失去了她！）紧接着是乐队奏出的两个沉重的减七和弦，引出他的质问：E quando，o ciel？（究竟是何人所为？）这一句连接着她的描述，他得知消息后怎样一最快的速度赶到了那里，并看到一片杂乱的景象。这一部分需要歌唱者以适当的速度变换进行演唱。
二、对歌唱力度的准确控制
快板部分结束之后是两小节的慢板，体现公爵开始思念爱情的画面。这里的歌唱温柔且连贯。在乐队的伴奏下，开始了一段行板的抒情段落。演唱提示为“如歌的”，在这里公爵唱到：“是她，让自己第一次感到了爱的感觉。”的确，这种爱不同于他对那些朝臣的妻子女儿的玩弄，他对吉尔达是完全出于真心的。通过渐强和渐弱的处理，公爵内心的细腻之处得以被表现出来。这一部分的演唱虽在宣叙调之中，但其实整体的表现力已经是如同一首抒情曲了。因此，当歌唱者演唱这一部分的时候，应该如同歌唱咏叹调一样。
宣叙调在G大和弦的重属七和弦处结束。经过两小节的属和弦准备，音乐进入三拍子的降G大调，这时乐队的伴奏音型呈现出的是圆舞曲的节奏，体现出这首圆舞曲中所蕴含的深深爱意。在咏叹调中，我们可以听到曼图亚公爵对吉尔达深深的依恋，以及他为了爱情发下的誓言。虽然整个咏叹调都在大调当中，但咏叹调的情感依然充满了失落。在交响乐圆舞曲的音型伴奏之下，歌唱者将用如歌的声线将一段美好的爱情娓娓道来。
三、把握宣叙调及咏叹调华彩的音乐准确性
宣叙调的抒情段落结束，音乐再次进入了紧张而慌乱的快板段落。在这一部分，从谱面上可以清晰地看到调性的变化，在Ella mi fu rapita（她被绑架了）这一句，几个连续的强音，将音乐从之前平稳的F大和弦瞬间转入降A大和弦，預示着曼图亚公爵此时的情绪再次激动起来。在乐队伴奏紧张地推动之下，两小节后旋律进入降D大和弦。和声的不断变化造成了旋律的不稳定性，充分体现了这一部分音乐的情绪化特点。之后的乐句演唱难度更高。在没有乐队伴奏的情况下，歌唱者需要独自唱完一个充满变化音的乐句，并且和后面乐队奏出的和弦完美接合。同样，紧接着的慢板也需要歌唱者注意音高的准确性。对于音准感觉稍差的歌唱者而言，可以用较慢的速度唱这里的音阶，并在反复视唱的基础上填入歌词。
威尔第歌剧唱段中的一些半音化的倾向和调性变化，在一定程度上考验着歌唱者对音准的把握。他的歌剧并不像莫扎特歌剧那样强调谱面节奏的严格性，而是经常出现自由的华彩乐段，虽其中有很多约定俗成的音乐元素，但在演唱方面，却给演唱者更大的发挥空间。相关此作品的演唱诠释还有许多未被挖掘之处，本文仅是笔者浅见，还望各位专家学者不吝赐教。
参考文献
[1]潘冠泽.歌剧《弄臣》中两首男高音咏叹调的演唱分析[J].民族音乐，2008（05）：76-77.
[2]王涵.咏叹调《你在孤独的哭泣》演唱风格探究[J].当代音乐，2017（10）：77-78.
作者简介：刘聪聪（1996—），女，吉林长春人，广西师范大学音乐学院本科生，研究方向：声乐演唱与教学；孟卓（1977—），女，山东青岛人，广西师范大学音乐学院教授，硕士研究生导师，研究方向：音乐与舞蹈学。
【关键词】《弄臣 》；宣叙调；咏叹调；男高音
【中图分类号】J832 【文献标识码】A
曼图亚公爵作为威尔第歌剧《弄臣》中男高音角色，给人的总体印象是风流浮华、多情善变的。他有着俊朗的外貌，高贵的身份，却也因为这些而成为了只知道玩弄女性的登徒子。然而在这不堪的形象当中，却有那样一刻，这个登徒子真的坠入了爱河，难以自持，甚至为了心爱的人的失踪而心乱如麻。这就是歌剧第二幕的第一个重要的男高音唱段《我仿佛看见她在痛哭》（Parmi veder le lagrime）。在演唱中，笔者认为要注意一下几点：
一、对速度变化的清晰掌握
在歌剧第二幕的序曲部分，我们能感受到一种不安和紧张的气氛。弦乐组用快速奔跑的八分音符和如同喘息般的休止符营造出了这样一个场景——得知不幸消息的曼图亚公爵匆匆忙忙地赶到现场。从音乐中，我们不仅能够感受到曼图亚公爵焦急的心理状态，也仿佛看到了他骑在马上快马加鞭地奔驰着的动态画面。可以说，这段音乐的情景描述是非常形象的，并且为之后的宣叙调和咏叹调做了极佳的音乐情绪上的铺垫。
随之而来的是宣叙调承接了这种情绪上的紧张感，谱面上的表演提示为“公爵在极度的紧张不安中进场”。可以想象，心爱的人被劫走，而身为公爵的他却不知道不法之徒究竟是什么人。这样的愤怒与焦虑真是不言自喻。宣叙调的演唱要注意歌唱语速的控制，咬字的清晰度以及情感的表达。宣叙调前奏的速度为每分钟100个二分音符，音乐织体十分紧凑。宣叙调承接了这一速度的基础上，节奏可以做稍自由的处理，并通过歌唱语气充分表现角色心中的不安感受。
当第二幕的序曲以d小和弦结束后，便是曼图亚公爵演唱的部分。宣叙调的第一句便处于较高的声区，并且歌唱者要怀着极大的失望情绪唱出：Ella mi fu rapita！（我竟然失去了她！）紧接着是乐队奏出的两个沉重的减七和弦，引出他的质问：E quando，o ciel？（究竟是何人所为？）这一句连接着她的描述，他得知消息后怎样一最快的速度赶到了那里，并看到一片杂乱的景象。这一部分需要歌唱者以适当的速度变换进行演唱。
二、对歌唱力度的准确控制
快板部分结束之后是两小节的慢板，体现公爵开始思念爱情的画面。这里的歌唱温柔且连贯。在乐队的伴奏下，开始了一段行板的抒情段落。演唱提示为“如歌的”，在这里公爵唱到：“是她，让自己第一次感到了爱的感觉。”的确，这种爱不同于他对那些朝臣的妻子女儿的玩弄，他对吉尔达是完全出于真心的。通过渐强和渐弱的处理，公爵内心的细腻之处得以被表现出来。这一部分的演唱虽在宣叙调之中，但其实整体的表现力已经是如同一首抒情曲了。因此，当歌唱者演唱这一部分的时候，应该如同歌唱咏叹调一样。
宣叙调在G大和弦的重属七和弦处结束。经过两小节的属和弦准备，音乐进入三拍子的降G大调，这时乐队的伴奏音型呈现出的是圆舞曲的节奏，体现出这首圆舞曲中所蕴含的深深爱意。在咏叹调中，我们可以听到曼图亚公爵对吉尔达深深的依恋，以及他为了爱情发下的誓言。虽然整个咏叹调都在大调当中，但咏叹调的情感依然充满了失落。在交响乐圆舞曲的音型伴奏之下，歌唱者将用如歌的声线将一段美好的爱情娓娓道来。
三、把握宣叙调及咏叹调华彩的音乐准确性
宣叙调的抒情段落结束，音乐再次进入了紧张而慌乱的快板段落。在这一部分，从谱面上可以清晰地看到调性的变化，在Ella mi fu rapita（她被绑架了）这一句，几个连续的强音，将音乐从之前平稳的F大和弦瞬间转入降A大和弦，預示着曼图亚公爵此时的情绪再次激动起来。在乐队伴奏紧张地推动之下，两小节后旋律进入降D大和弦。和声的不断变化造成了旋律的不稳定性，充分体现了这一部分音乐的情绪化特点。之后的乐句演唱难度更高。在没有乐队伴奏的情况下，歌唱者需要独自唱完一个充满变化音的乐句，并且和后面乐队奏出的和弦完美接合。同样，紧接着的慢板也需要歌唱者注意音高的准确性。对于音准感觉稍差的歌唱者而言，可以用较慢的速度唱这里的音阶，并在反复视唱的基础上填入歌词。
威尔第歌剧唱段中的一些半音化的倾向和调性变化，在一定程度上考验着歌唱者对音准的把握。他的歌剧并不像莫扎特歌剧那样强调谱面节奏的严格性，而是经常出现自由的华彩乐段，虽其中有很多约定俗成的音乐元素，但在演唱方面，却给演唱者更大的发挥空间。相关此作品的演唱诠释还有许多未被挖掘之处，本文仅是笔者浅见，还望各位专家学者不吝赐教。
参考文献
[1]潘冠泽.歌剧《弄臣》中两首男高音咏叹调的演唱分析[J].民族音乐，2008（05）：76-77.
[2]王涵.咏叹调《你在孤独的哭泣》演唱风格探究[J].当代音乐，2017（10）：77-78.
作者简介：刘聪聪（1996—），女，吉林长春人，广西师范大学音乐学院本科生，研究方向：声乐演唱与教学；孟卓（1977—），女，山东青岛人，广西师范大学音乐学院教授，硕士研究生导师，研究方向：音乐与舞蹈学。