花121平1井钻井技术浅析

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzl417801753
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
花121平1井是福山油田第一口水平井,主要钻探目的是按300m井距,采用水平井与直井相结合的七点井网法,水平井沿河道方向钻进;以加快评价花121断块,进一步认识流一段油气层分布规律及落实该块油气水关系,提高油层动用程度,提高单井产量,提高油藏采收率。针对井下情况复杂、易漏、垮塌严重,磨阻大,地层可钻性差等技术难点,通过优选钻头、钻具结构及钻进参数,优化泥浆性能,采用复合钻进技术、无线随钻技术,圆满完成钻探任务,为今后该区块的勘探提供了借鉴。 The first horizontal well Huashan Ping 1 is the first horizontal well Fukuyama Oilfield, the main purpose of drilling is 300m well spacing, the use of horizontal wells and vertical well combination of seven well pattern, horizontal well drilling along the direction of the river to speed up the evaluation of flowers 121 block, further understanding of the distribution of a flow of oil and gas layers and the implementation of the block relationship between oil and gas, improve reservoir utilization, improve single-well production, increase oil recovery. Aiming at the technical difficulties such as complicated underground conditions, easy leakage, serious collapse, large grinding resistance and poor drillability of the formation, the drilling performance is optimized by optimizing the drill bit, drilling structure and drilling parameters, adopting composite drilling technology, wireless drilling while drilling technology, Successful completion of the drilling mission for the future exploration of the block provided a reference.
其他文献
【摘 要】本文对小学数学教学过程中培养学生创新能力的方法进行了探讨,认为应通过改变传统的教学模式、全面实质推进创新教学模式,联系实际活化创新思维,利用小组合作学习数学等多方面来培养学生的创新能力。  【关键词】小学数学 创新能力 创新思维 教学模式  在小学数学教学过程,不能单纯地传授数学知识,更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。学生不仅“
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分,具有举足轻重的作用.但在素质教育
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
安全阀在线检验技术在海上锅炉和压力容器的应用,有效地解决了海上石油生产用锅炉和压力容器安全阀检验的难题。本文简要介绍了安全阀在线校验系统的构成及其工作原理,并通过
期刊
本文运用文献资料法、数理统计法、访谈法对河南省济源一中的体育课开课率、教学条件、学体体育发展面临的困难、师资队伍建设状况、课余训练等方面进行了研究,较为客观地揭
简述了能源利用系统节能改造项目的概况,测算其节能效果及对其经济效益进行分析。分析结果表明,项目改造后预计可实现节能9970.88吨标准煤,节能收益为897.38万元/年。该项目
期刊
【摘 要】青少年时期是人的爱美天性最为突出的时期,数学教师应抓住这个最佳时期,在概念、性质、法则、公式等基础理论的教学中充分展示数学美,使小学生受到审美教育,从而热爱数学。  【关键词】小学生 感知 认识 数学美  一、让小学生认识数学的统一美  统一性是指部分与部分,部分与整体之间的和谐、协调。没有哪门学科有象数学这样的严谨与统一,就象异分母分数加减法是借助于通分化归为同分母分数加减法,进而化归
作为初中数学教学的最后阶段,初三数学学习和教学显得尤为重要,但在教学的最后阶段,很多教师都忽略了基础知识的讲授,忘记了夯实基础的重要性,一味的从高精尖的数学题型抓起,不注重学生的实际吸收效果,这样就导致虽然老师讲的很卖力,学生听得很认真,但是教学质量却并不高。同时,教师只在意学生的学习成绩,并不看重学生其他方面的培养,这就造成了学生死学,老师死教的教学状态。整个教学模式不改革的话,教学质量和学生的
根据初中新课改的背景趋势,在初中语文阅读教学中逐渐培养学生的综合学习能力.语文阅读作为初中语文教学内容中的重要组成部分,对于如何引导学生正确进行阅读学习,提高学生的