论钢琴演奏教学之心理能力培养

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21世纪,心理学成为显学,当人类的研究兴趣转向自身时,心理学发展与人的思维意识愈加紧密相连,音乐存在的方式、欣赏、创作、表演及教学研究都可借助心理学的力量。而钢琴演奏中常出现的怯场、紧张等“非技巧性”的问题成为影响技术发挥和意境表达的因素,所以完善的“技巧”还应包括良好的心态和稳定的心理素质等超出演奏技术之外的能力,即对技术起支配作用的心理控制能力,我们称之心理能力(Mental Ability)。
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