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问题教学法的引入已经日渐成为培养新型初中历史课堂的客观要求.若能在初中历史课堂中采用问题教学法,这会对学生的能力培养有着极大的作用,不仅能够充分调动学生的学习热情,而且还能够锻炼学生们历史思维能力,本文通过人教版中各种不同历史事件分析论述中学历史课堂中能否引进这种方法,以及如何应用进行了探讨.