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本文阐述思维工具的内涵,论述在小学英语教学中运用思维工具展开教学的途径:巧用问答策略,提升思维深度;运用思维导图,构建知识点的联系;运用双气泡图,搭建语言输出支架.
在小学英语语用课中借助思维工具促深度学习r——以人教版英语四年级下册Unit 1一课为例
【摘 要】
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本文阐述思维工具的内涵,论述在小学英语教学中运用思维工具展开教学的途径:巧用问答策略,提升思维深度;运用思维导图,构建知识点的联系;运用双气泡图,搭建语言输出支架.
【机 构】
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柳州市燎原路小学;柳州市阳和小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年9期
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