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识字任务繁重,怎样才能化难为易,有效提高低年级识字教学的效果呢?如果只是沿用老一套的识字教法,让学生不停地读、机械重复地抄写,结果只会适得其反。我认为只有当学生对要学习的东西感兴趣,才能以更饱满的热情投入到学习中去,识字也是同样的道理。
如何提高小学生的自主识字能力
【摘 要】
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识字任务繁重,怎样才能化难为易,有效提高低年级识字教学的效果呢?如果只是沿用老一套的识字教法,让学生不停地读、机械重复地抄写,结果只会适得其反。我认为只有当学生对要
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区长安实验小学
【出 处】
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小学阅读指南:低年级版
【发表日期】
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2020年10期
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