利用团支部建设提高医学类高职高专院校军事理论课程教学效果

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医学类高职高专院校具有专业课程多,在校理论学习时间短的特点,因此在军事理论课程的建设和开展具有较大的局限性,如何利用有限的时间开展卓有成效的军事理论教学值得我们思考,文章就通过团支部建设辅助开展军事理论教育进行讨论,探索在现有条件下创新教学方法,进而提高教育效果,达到教育目的。
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