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专家型教师应具备以下四个方面的核心素质：一是正确的教育价值观,这是一切教育行为的驱动力;二是良好的个人素质,这是为人师表的前提;三是深厚的专业素养,这是良好的教育教学行为的基础;四是高效的课堂教学能力,这是教育教学思考的归宿。
浅谈专家型教师的核心素质
【摘 要】
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专家型教师应具备以下四个方面的核心素质：一是正确的教育价值观,这是一切教育行为的驱动力;二是良好的个人素质,这是为人师表的前提;三是深厚的专业素养,这是良好的教育教学
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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