译者人文素养对翻译质量的影响——以2018年TEM8翻译试题评阅为例

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《外国语言文学类专业教学质量国家标准》(以下简称“国标”)强调学生人文素养的提升,该理念贯穿于培养目标、培养规格和课程体系.改革后的TEM8与“国标”高度契合,将人文素养的考查渗透到试题的各个部分.以2018年TEM8真题为例,人文因素巧妙地融入了翻译试题中.根据评阅数据统计可见,考生翻译得分与其人文素养呈正相关.由此得出对英语教学的启示:翻译教学需与提高人文素养有机结构.
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