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随着时代和社会发展的快速步伐，综合国力的竞争实质是人才的竞争，这种日益激烈的长期存在的竞争决定了教育的重要性。教育需基础抓起，抓好学校管理，提高教育质量是学校管理者的基本职责。管理者作为学校的带头人，理应在管理的过程中充分发挥自身的才华和智慧，在合作共营的理念下顺应时代和教育发展的潮流，使得特殊学校管理与社会进步的步伐并驾齐驱。如何提高特殊学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量，是我们值得思考的重要问题。