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新课标、新教材都十分重视课程资源的开发和利用,这是课程观念的更新和教育发展的必然.课程是由教师、学生、教材、环境四要素构成的一种生态系统.教学从本质上说就是一种课程开发,教师是课程资源的开发者,教师对教学资源的积极开发和利用,可以实现广博的课程资源与教学的整合,形成共生效应.
课程开发与课堂教学的整合初探
【摘 要】
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新课标、新教材都十分重视课程资源的开发和利用,这是课程观念的更新和教育发展的必然.课程是由教师、学生、教材、环境四要素构成的一种生态系统.教学从本质上说就是一种课
【机 构】
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江苏省镇江实验学校
【出 处】
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辅导员
【发表日期】
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2010年3期
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