论文部分内容阅读
摘 要：新时代高校基层党支部建设工作面临新的机遇，同时也带来了新的挑战。高校基层党支部标准化规范化建设作为高校完成教书育人根本任务和担起思想政治教育重要使命的重要内容，必须要根据高校工作特点，进一步加强组织建设、提升高校基层党组织的战斗堡垒作用。本文以商洛学院化学工程与现代材料学院教工第三党支部为例，调研当前高校基层党支部标准化规范化建设现状，并对标准化规范化建设中存在的问题进行了剖析，在实践中探索一些高校基层党支部标准化规范化建设的工作思路。
关键词：新时代;高校;党支部;标准化规范化
高校基层教工党支部担当起了推动学校人才培养，促进科学研究发展，培养师生关系融洽等重要职责。当今正面临全球一体化、高等教育的大众化、信息化、智能化的时代，给高校基层党支部工作既带了发展机遇，也带来了新的挑战。党的十九大报告中强调，要加强基层组织建设，把学校、科研院所等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、推动改革发展的坚强战斗堡垒。习近平在全国组织工作会议上的讲话强调，要加强支部标准化、规范化建设，要加强基层党组织建设。因此，高校基层党支部标准化规范化建设，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体体现。
新的时代给高校基层教工党支部提出了新的要求和任务，如何在新时代背景下做好高校基层党支部标准化、规范化建设是我们必须要思考的问题。因此，针对目前高校基层党支部标准化、规范化建设工作存在的问题以及现状，着力加强高校基层党支部标准化、规范化建设，以树德立人，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人为中心任务，开展党建工作，以求保证党的各项教育方针顺利落实，为高等教育事业的发展提供政治保障。
1 高校基层教工党支部标准化规范化建设中存在的问题
1.1 思想上认识不足、重视不够
有部分高校基层教工党支部对党支部标准化规范化建设工作认识不足，比如有些支部的党务干部认为，标准化规范化建设工作就是走过场，干多干少都一样，上边要求的紧就抓的认真一些，不紧就随意一些，支部标准化规范化建设流于表面功夫。还有部分党支部表现为“重业务，轻党建”，片面地认为教学科研搞好了就万事大吉，导致出现“两张皮”现象，同时对党员管理工作松懈，表现为组织生活开展方式单一，内容不够深刻，活动次数少等，这些都极大的影响支部党员政治理论水平和服务能力的提高。还有部分支部表现为“积极性不足、存在畏难情绪”，稍有挫折就打“退堂鼓”。
1.2 建设体系不够完善，工作缺乏针对性
有的高校基层教工党支部标准化规范化建设体系构建不够完善，可操作性差，建设缺少抓手，不知道如何开展，使得建设工作没有目标，任务不能落实，更不用说评价考核。还有部分支部制定建设方案缺乏灵活性，机械的照别人的经验方法依样画瓢，没有根据本支部的特点制定方案，结果造成建设标准难以落地，标准化规范化建设流于形式，甚至成为空谈。
1.3 基层党建工作者党建工作能力不足
部分高校基层教工党支部党务干部不能及时适应新形势下党支部党建工作的新要求，对党中央和上级党组织关于党建工作的新制度、新规定认识不充分，同时没有结合本学校、本学院实际有效贯彻落实，学习领悟能力还有待提高。还有一些党务干部不思进取，开展建设工作靠“吃老本”，懒于花力气去改进工作方式方法;还有一些党务干部教学科研任务过于繁重，没有精力去搞党建，使得“本职”的党建工作成为“可为可不为”的临时工作。综上所述，以上的种种问题，都严重地影响了高校基层教工党支部标准化规范化建设顺利开展。
2 高校基层党支部标准化规范化建设现状
各高校针对基层教工党支部标准化规范化建设具体工作过程中出现的问题，都采取了一定措施。本文以商洛学院化学工程与现代材料学院教工第三党支部为例，对高校基层教工党支部标准化规范化建设工作的开展情况进行了调研和分析。
商洛学院化学工程与现代材料学院教工第三党支部，截至2020年12月底共有正式党员12名，其中女性党员3人，现支部设书记1人，组织委员兼纪检委员1人，宣传委员兼统战委员1人。支部标准化规范化建設紧紧围绕组织设置、班子建设、党员队伍、组织生活、工作运行、基本保障等几个方面有序开展。
2.1 强化组织建设，落实党风廉政建设责任体系，健全落实各项制度
按教师党支部书记“双带头人”的要求完成换届，班子成员分工合理。完善各项制度，使支部工作做到有章可循，有法可依。
2.2 强化党员管理，落实党内组织生活制度化、常态化
党费按时收缴，并及时公布。坚持落实“三会一课”、双重组织生活，关心关怀支部每一位党员同志，有针对性的组织支部党员谈心谈话。以多种方式开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，提升党员理论水平。按上级组织要求制定党支部工作计划，确保档案资料整理及时。
2.3 用党的理论指导实践，推动工作
积极组织党员参与学校的“根植地方行动计划”，服务地方经济，并在近几年的教学、科研工作中取得了一定成绩，支部党员中1人被评选为陕西省岗位学雷锋标兵、1人被评为陕西省优秀教师，获陕西省教育教学成果一等奖1项、陕西省科学技术二等奖1项、国家自然科学基金面上项目1项、陕西省自然科学基金项目3项，共发表论文100余篇，获授权专利20余项，并于2019年获得商洛市直机关党组织标准化建设示范（五星）党组织，极大地促进了专业和学科发展。
3 提高高校基层教工党支部标准化规范化建设的措施
3.1 强化组织领导，建设标准化的党支部管理制度
学校党委和学院党总支要根据实际情况，结合高校思政建设的主要任务，并根据《党章》等党内法律法规，进一步建立和完善高校党支部管理制度，同时基层党支部也应根据学校学院要求，制定具体的工作流程、规范，保证党支部标准化规范化建设的全面落实。同时还要加强日常监督管理，党支部标准化规范化建设不但要建设，更要考核，与绩效考核、评先评优等挂钩，明确责任人，兑现奖惩。建设工作中要积极与上级党组织沟通，按照上级党组织要求并结合支部实际制定考核内容及标准，同时还要通过广泛宣传，使考核内容及标准得到广大教工党员，尤其是基层党务工作者的认可。 3.2 加强党员思想政治教育，规范党支部组织结构
通过专题培训、党课等方式定期组织党支部全体党员尤其是党支部书记和支委同志，认真学习党中央有关党支部建设文件，特别是党的十八大以来习近平总书记关于基层党支部建设的重要指示，使广大党员能深刻领悟基层党支部标准化规范化建设理论精髓，坚定政治立场、坚守初心使命，用政治责任和正确思想指导党支部标准化规范化建设，为做好党支部标准化规范化建设提供坚强的思想保障。支委会尤其是支部书记要从组织结构基础入手，将“党支部规范化建设”纳入日常工作计划中，全面统筹党支部规范化标准化建设方式，优选党支部标准化规范化建设路径，并将建设工作分解细化，充分落实到每名成员身上，从而提升党支部规范化建设效率、夯实高校基层党支部组织基础，提升高校党支部建设的规范性。
3.3 创新工作方式，建立规范化的党支部组织形式
在党支部标准化规范化建设过程中既要保质保量地完成上级党组织要求的“规定动作”，还得要充分发挥党支部自身特色，做好“自选动作”。如运用“互联网+”模式，实现支部可视化管理;结合“不忘初心，牢记使命”主题教育进行建设;与当前疫情防控结合起来，把支部建在防控一线;要充分发挥教职工支部党员文化素质较高的优势特点，着力在理论实践和思想建设有新作为，走党支部标准化规范化建设内涵式发展之路。同时还要加大教工党支部组织的各项投入力度。如活动地点等基础活动场地的保障，以提升校园党支部在高校教职工及学生群体中的影响力。再有，还要加大教工党支部人才发展建设，如教工党支部书记实施双带头人工程，从学科带头人、教研室主任中推选教工支部书记;还要选拔思想政治过硬、能力作风够强的同志担任支委，以提升党支部组织活动质量，为党支部标准化规范化建设提供坚实的人才保障。
4 结论
总之，新的时代高校基层教工党支部标准化规范化建设在高校的育人过程中将占据着越来越重要的地位。虽然目前在建设过程中还存在着一些问题，但同样要认识到困难背后出现的发展机遇，通过进一步完善建設标准化的党支部管理制度、规范党支部组织结构、建立规范化的党支部组织形式，不断提升高校基层党务工作者的思想政治素养和党建工作能力，以促进高校基层教工党支部标准化规范化建设的顺利实现。
参考文献
[1]周华，费善玲.加强党支部标准化、规范化建设的基本遵循——对《中国共产党支部工作条例（试行）》的若干思考[J].上海党史与党建，2019，（03）：55-57.
[2]王孔莉.关于高校基层党支部标准化规范化建设的思考[J].课程教育研究，2020，（42）：33-34.
[3]樊梦臾.关于党支部标准化、规范化建设的思考[J].时代报告，2020，（10）：24-25.
[4]索菲.加强党支部标准化规范化建设的实践与思考[J].教育现代化，2019，6（67）：218-219.
[5]许明奭.关于高职院校基层党支部规范化建设的思考[J].公关世界，2020，（06）：119-120.
关键词：新时代;高校;党支部;标准化规范化
高校基层教工党支部担当起了推动学校人才培养，促进科学研究发展，培养师生关系融洽等重要职责。当今正面临全球一体化、高等教育的大众化、信息化、智能化的时代，给高校基层党支部工作既带了发展机遇，也带来了新的挑战。党的十九大报告中强调，要加强基层组织建设，把学校、科研院所等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、推动改革发展的坚强战斗堡垒。习近平在全国组织工作会议上的讲话强调，要加强支部标准化、规范化建设，要加强基层党组织建设。因此，高校基层党支部标准化规范化建设，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体体现。
新的时代给高校基层教工党支部提出了新的要求和任务，如何在新时代背景下做好高校基层党支部标准化、规范化建设是我们必须要思考的问题。因此，针对目前高校基层党支部标准化、规范化建设工作存在的问题以及现状，着力加强高校基层党支部标准化、规范化建设，以树德立人，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人为中心任务，开展党建工作，以求保证党的各项教育方针顺利落实，为高等教育事业的发展提供政治保障。
1 高校基层教工党支部标准化规范化建设中存在的问题
1.1 思想上认识不足、重视不够
有部分高校基层教工党支部对党支部标准化规范化建设工作认识不足，比如有些支部的党务干部认为，标准化规范化建设工作就是走过场，干多干少都一样，上边要求的紧就抓的认真一些，不紧就随意一些，支部标准化规范化建设流于表面功夫。还有部分党支部表现为“重业务，轻党建”，片面地认为教学科研搞好了就万事大吉，导致出现“两张皮”现象，同时对党员管理工作松懈，表现为组织生活开展方式单一，内容不够深刻，活动次数少等，这些都极大的影响支部党员政治理论水平和服务能力的提高。还有部分支部表现为“积极性不足、存在畏难情绪”，稍有挫折就打“退堂鼓”。
1.2 建设体系不够完善，工作缺乏针对性
有的高校基层教工党支部标准化规范化建设体系构建不够完善，可操作性差，建设缺少抓手，不知道如何开展，使得建设工作没有目标，任务不能落实，更不用说评价考核。还有部分支部制定建设方案缺乏灵活性，机械的照别人的经验方法依样画瓢，没有根据本支部的特点制定方案，结果造成建设标准难以落地，标准化规范化建设流于形式，甚至成为空谈。
1.3 基层党建工作者党建工作能力不足
部分高校基层教工党支部党务干部不能及时适应新形势下党支部党建工作的新要求，对党中央和上级党组织关于党建工作的新制度、新规定认识不充分，同时没有结合本学校、本学院实际有效贯彻落实，学习领悟能力还有待提高。还有一些党务干部不思进取，开展建设工作靠“吃老本”，懒于花力气去改进工作方式方法;还有一些党务干部教学科研任务过于繁重，没有精力去搞党建，使得“本职”的党建工作成为“可为可不为”的临时工作。综上所述，以上的种种问题，都严重地影响了高校基层教工党支部标准化规范化建设顺利开展。
2 高校基层党支部标准化规范化建设现状
各高校针对基层教工党支部标准化规范化建设具体工作过程中出现的问题，都采取了一定措施。本文以商洛学院化学工程与现代材料学院教工第三党支部为例，对高校基层教工党支部标准化规范化建设工作的开展情况进行了调研和分析。
商洛学院化学工程与现代材料学院教工第三党支部，截至2020年12月底共有正式党员12名，其中女性党员3人，现支部设书记1人，组织委员兼纪检委员1人，宣传委员兼统战委员1人。支部标准化规范化建設紧紧围绕组织设置、班子建设、党员队伍、组织生活、工作运行、基本保障等几个方面有序开展。
2.1 强化组织建设，落实党风廉政建设责任体系，健全落实各项制度
按教师党支部书记“双带头人”的要求完成换届，班子成员分工合理。完善各项制度，使支部工作做到有章可循，有法可依。
2.2 强化党员管理，落实党内组织生活制度化、常态化
党费按时收缴，并及时公布。坚持落实“三会一课”、双重组织生活，关心关怀支部每一位党员同志，有针对性的组织支部党员谈心谈话。以多种方式开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，提升党员理论水平。按上级组织要求制定党支部工作计划，确保档案资料整理及时。
2.3 用党的理论指导实践，推动工作
积极组织党员参与学校的“根植地方行动计划”，服务地方经济，并在近几年的教学、科研工作中取得了一定成绩，支部党员中1人被评选为陕西省岗位学雷锋标兵、1人被评为陕西省优秀教师，获陕西省教育教学成果一等奖1项、陕西省科学技术二等奖1项、国家自然科学基金面上项目1项、陕西省自然科学基金项目3项，共发表论文100余篇，获授权专利20余项，并于2019年获得商洛市直机关党组织标准化建设示范（五星）党组织，极大地促进了专业和学科发展。
3 提高高校基层教工党支部标准化规范化建设的措施
3.1 强化组织领导，建设标准化的党支部管理制度
学校党委和学院党总支要根据实际情况，结合高校思政建设的主要任务，并根据《党章》等党内法律法规，进一步建立和完善高校党支部管理制度，同时基层党支部也应根据学校学院要求，制定具体的工作流程、规范，保证党支部标准化规范化建设的全面落实。同时还要加强日常监督管理，党支部标准化规范化建设不但要建设，更要考核，与绩效考核、评先评优等挂钩，明确责任人，兑现奖惩。建设工作中要积极与上级党组织沟通，按照上级党组织要求并结合支部实际制定考核内容及标准，同时还要通过广泛宣传，使考核内容及标准得到广大教工党员，尤其是基层党务工作者的认可。 3.2 加强党员思想政治教育，规范党支部组织结构
通过专题培训、党课等方式定期组织党支部全体党员尤其是党支部书记和支委同志，认真学习党中央有关党支部建设文件，特别是党的十八大以来习近平总书记关于基层党支部建设的重要指示，使广大党员能深刻领悟基层党支部标准化规范化建设理论精髓，坚定政治立场、坚守初心使命，用政治责任和正确思想指导党支部标准化规范化建设，为做好党支部标准化规范化建设提供坚强的思想保障。支委会尤其是支部书记要从组织结构基础入手，将“党支部规范化建设”纳入日常工作计划中，全面统筹党支部规范化标准化建设方式，优选党支部标准化规范化建设路径，并将建设工作分解细化，充分落实到每名成员身上，从而提升党支部规范化建设效率、夯实高校基层党支部组织基础，提升高校党支部建设的规范性。
3.3 创新工作方式，建立规范化的党支部组织形式
在党支部标准化规范化建设过程中既要保质保量地完成上级党组织要求的“规定动作”，还得要充分发挥党支部自身特色，做好“自选动作”。如运用“互联网+”模式，实现支部可视化管理;结合“不忘初心，牢记使命”主题教育进行建设;与当前疫情防控结合起来，把支部建在防控一线;要充分发挥教职工支部党员文化素质较高的优势特点，着力在理论实践和思想建设有新作为，走党支部标准化规范化建设内涵式发展之路。同时还要加大教工党支部组织的各项投入力度。如活动地点等基础活动场地的保障，以提升校园党支部在高校教职工及学生群体中的影响力。再有，还要加大教工党支部人才发展建设，如教工党支部书记实施双带头人工程，从学科带头人、教研室主任中推选教工支部书记;还要选拔思想政治过硬、能力作风够强的同志担任支委，以提升党支部组织活动质量，为党支部标准化规范化建设提供坚实的人才保障。
4 结论
总之，新的时代高校基层教工党支部标准化规范化建设在高校的育人过程中将占据着越来越重要的地位。虽然目前在建设过程中还存在着一些问题，但同样要认识到困难背后出现的发展机遇，通过进一步完善建設标准化的党支部管理制度、规范党支部组织结构、建立规范化的党支部组织形式，不断提升高校基层党务工作者的思想政治素养和党建工作能力，以促进高校基层教工党支部标准化规范化建设的顺利实现。
参考文献
[1]周华，费善玲.加强党支部标准化、规范化建设的基本遵循——对《中国共产党支部工作条例（试行）》的若干思考[J].上海党史与党建，2019，（03）：55-57.
[2]王孔莉.关于高校基层党支部标准化规范化建设的思考[J].课程教育研究，2020，（42）：33-34.
[3]樊梦臾.关于党支部标准化、规范化建设的思考[J].时代报告，2020，（10）：24-25.
[4]索菲.加强党支部标准化规范化建设的实践与思考[J].教育现代化，2019，6（67）：218-219.
[5]许明奭.关于高职院校基层党支部规范化建设的思考[J].公关世界，2020，（06）：119-120.