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一部分初中学生基础较差,知识面较窄,学习兴趣不浓。激发学困生学习物理的兴趣,诱发学困生正确的动机,是初中物理教学成功的重要条件,是提高课堂教学效果的关键。教师要根据学生的实际情况采取行之有效的教学方法和教学手段,让学生轻松、愉快地获得知识,提高学生学习物理的兴趣,为他们成功学习物理奠定基础。