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为深化教育教学改革,学校和教师应积极应用先进的教学模式,将“先学后教”应用到课堂教学中,采用自主预习、小组讨论、情境教学和反复练习的方法开展小学数学教学,培养学生良好的学习习惯和学习能力,有效地提高学生的学习效率、学习兴趣和综合能力。
小学数学课“先学后教”教学方法浅谈
【摘 要】
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为深化教育教学改革,学校和教师应积极应用先进的教学模式,将“先学后教”应用到课堂教学中,采用自主预习、小组讨论、情境教学和反复练习的方法开展小学数学教学,培养学生良
【机 构】
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福建省三明市梅列区第二实验学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年9期
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