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目的:对桂西某医学院校开设气排球选项课程的效果进行调查分析,检测课程改革效果并未下一步教改提供依据。方法:采取整群随机抽样方法,抽取该校2015级、2016级的气排球选项课教学班300名学生进行问卷调查分析。结果:学生选修气排球课程动机主要是“娱乐休闲”(64.18%)和“喜欢运动”(59.70%)。学生对学校开设气排球课程总体满意度达84.70%,不同性别、年级和层次对气排球选项课教学内容、教师示范讲解、考核内容和方式等看法均无统计学差异,但不同年级和层次学生对教学场地意见不一致,男女生对教师示范讲解意