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初中阶段是整个学习过程中一个重要的时期,很多学生进入初中后,对各学科都有着浓厚的兴趣,但是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,对于即将进入中学时代的小学毕业生,教师们为了保持学生的学习兴趣进行着不懈的努力。但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。