【摘 要】
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伴随新课改的全面实施,让教学内容与教学方法逐渐发生了改变,新时期教学重视的是以学生为本。而建构主义学习理论,可以让教师的思想发生一定的变化,让教师将新思想、新方法运用到地理教学当中,以此提升高中地理教学的有效性,实现建构主义学习理论和高中地理教学策略的巧妙融合。基于此,本文主要研究基于建构主义学习理论下的高中地理教学策略,希望能够为大家带来一些启示。
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伴随新课改的全面实施,让教学内容与教学方法逐渐发生了改变,新时期教学重视的是以学生为本。而建构主义学习理论,可以让教师的思想发生一定的变化,让教师将新思想、新方法运用到地理教学当中,以此提升高中地理教学的有效性,实现建构主义学习理论和高中地理教学策略的巧妙融合。基于此,本文主要研究基于建构主义学习理论下的高中地理教学策略,希望能够为大家带来一些启示。
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