【摘 要】
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第二外语是英语专业本科阶段的教学中,一门必不可少的科目,它使整个外语专业的教学充实并完整化,作用不可忽视.在把法语作为第二外语进行教学的过程中,通过对教学原则、特点
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院,湖北,武汉,430205
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第二外语是英语专业本科阶段的教学中,一门必不可少的科目,它使整个外语专业的教学充实并完整化,作用不可忽视.在把法语作为第二外语进行教学的过程中,通过对教学原则、特点、手段的归纳总结,使学生在学习英语专业的同时又能掌握法语的基础知识,从而培养出掌握多种外语技能的复合型人才.语音学习是法语学习的第一步,也是初学者感觉比较困难的一步,是整个法语学习的基石.本文旨在探索如何在法语语音教学中采用比较、言语交际和激励策略等教学手段,使学生轻松有趣、自信地学习并掌握法语语音,以达到语音教学的目的.
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