论文部分内容阅读
东西方旅行简史
【出 处】
：
视野
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
我们都知道,美育要达到三个基本要求,即形成正确的审美观念,培养健康的审美情趣,提高审美欣赏和创造能力.审美能力是审美心理能力的综合体现,它包括审美的感觉、知觉、联想、
作文教学是语文教学的重要模块之一,是语文教学的重要组成部分。作文分数在语文考试中所占的比重非常大,从一定程度上说,作文是语文学科考试成败的关键要素。作为语文学科教
针对河床演变滞后响应模型在荆江河段的应用进行了三方面的改进:一是对于特征变量平衡值的计算表达式进行了调整,更为全面地考虑了非汛期来水量、泥沙级配和水位等水力要素对
中国研究肇始于20世纪海外尤其是美国的中国研究,并于20世纪80年代随着中国对外开放而被大量译介过来.经过30多年的努力与实践,国内学界已能娴熟地运用西方理论范式来解释“
随着社会信息化和知识经济的发展,教育提出强烈的变革要求,这就要求我们教师用新课程的理念对曾经视为经验的观点进行重新审视,必须从传统的课堂45分钟的传授角色向教育过程
针对当前军校篮球课程的现状，在篮球选修课中进行了“模块化教学”的研究，为期一年半，结果表明：“模块化教学”加快了提高人才培养的实效，对促进教学目标的优化，提高教学质理，效果明
摘 要：提问是语文课堂的“常规武器”。有益的提问，能激活学生思维，引导学生通过自己的独立思考获得知识，培养能力，发展智力；有效的提问，还能活跃课堂气氛，沟通师生感情，实现教学反馈，优化教学效果。“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”那么，应如何有效地进行课堂提问呢？ 关键词：语文；课堂；体会 一、 课堂提问要有的放矢 随着语文教改的不断深入，注入式的“满堂灌”逐渐被淘汰
促进中学生的英语阅读能力的方法有许多,但因学生具有差异性的基础,选择方式要所有不同,无捷径可走.在实际教学过程中,通过教师有意识的阅读策略训练,对于促进学生的英语阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7