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大学英语教学过程应包括学生的课外学习活动，教师应该统筹考虑课堂内外的教与学，注重培养学生的自主学习能力，通过调控和修正学生课堂内外的学习行为，促使学生形成和保持良好的学习行为模式，以利于培养学生的英语实际运用能力。
大学生英语学习行为的调控和自主学习能力的培养
【摘 要】
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大学英语教学过程应包括学生的课外学习活动，教师应该统筹考虑课堂内外的教与学，注重培养学生的自主学习能力，通过调控和修正学生课堂内外的学习行为，促使学生形成和保持良好的学
【机 构】
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哈尔滨工业大学
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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