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中小学生“不会问好”的心理障碍及对策
中小学生“不会问好”的心理障碍及对策
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godchrist
【摘 要】
:
一、不会问好心理障碍的表现"礼貌待人,见面行礼或主动问好"是中小学生守则和日常行为规范的要求,但许多学生在人际交往中存在着心理障碍,与人见面时不会主动问好.
【作 者】
:
罗金全
【机 构】
:
云霄县教师进修学校
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2005年9期
【关键词】
:
心理障碍
中小学生
行为规范
人际交往
礼貌
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一、不会问好心理障碍的表现"礼貌待人,见面行礼或主动问好"是中小学生守则和日常行为规范的要求,但许多学生在人际交往中存在着心理障碍,与人见面时不会主动问好.
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