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在幼儿身心发展过程中，受到多种因素的影响，经常会出现各种各样的消极情绪，从而也会降低幼儿的活动能力和参与活动的积极性，通过教师与幼儿的良性互动，能够帮助幼儿疏导消极情绪，提高其活动能力，本文主要对师幼互动中疏导幼儿教学情绪的有效策略进行探究。
师幼互动中疏导幼儿消极情绪的策略
【摘 要】
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在幼儿身心发展过程中，受到多种因素的影响，经常会出现各种各样的消极情绪，从而也会降低幼儿的活动能力和参与活动的积极性，通过教师与幼儿的良性互动，能够帮助幼儿疏导消极情绪，提高其活动能力，本文主要对师幼互动中疏导幼儿教学情绪的有效策略进行探究。
【机 构】
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福建省漳州市长泰区岩溪中心幼儿园 福建 漳州 363902
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年36期
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