浅谈数学课堂如何盘活教学资源

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新课程理念认为教材是实现课程目标,实施教学的重要资源,但不是唯一的资源。教师应有强烈的资源意思,要充分认识到凡能支持学校教学活动的开展,解决教学问题所必需的各种条件因素都是教学资源。教学资源开发,就是寻找一切有可能进入课堂教学,有利于促进学生主动学习,和谐发展的资源。作为一名数学教师,下面我谈谈在教学当中如何充分挖掘丰富多彩的数学教学资源,把数学教学延伸到每一个角落,让数学教学真正成为学生充满快乐的学习。 The new curriculum philosophy that teaching materials is to achieve the curriculum objectives, the implementation of teaching an important resource, but not the only resource. Teachers should have a strong sense of resources. They should fully realize that all the conditions and conditions necessary to solve the teaching problems are all teaching resources that support the teaching activities in schools. Teaching resources development, is to find everything possible to enter the classroom teaching is conducive to promoting students active learning, harmonious development of resources. As a math teacher, let me talk about how to fully tap the rich and colorful teaching resources in mathematics to extend math teaching to every corner so that math teaching can truly become a happy student.
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