【摘 要】
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有间奏的歌曲,孩子很难学,在间奏处孩子停不下来,停下后又不会接唱,尽管老师反复强调,效果还是不好。我是这样来解决这个问题的:让幼儿在老师弹间奏时用
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有间奏的歌曲,孩子很难学,在间奏处孩子停不下来,停下后又不会接唱,尽管老师反复强调,效果还是不好。我是这样来解决这个问题的:让幼儿在老师弹间奏时用
There are songs in between, children are difficult to learn, in the interlude where the child can not stop, stop and then do not pick, despite repeated stress by the teacher, the effect is still not good. This is how I solve this problem: let the children play between the teacher's play
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